木字旁起名字女孩 木字旁火字旁的名字
本篇文章给大家谈谈木字旁起名字女孩，以及木字旁火字旁的名字的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
文章详情介绍：
惊才风逸男孩名，00后和10后都喜欢的名字！
宝宝不仅是父母最珍贵的宝贝，而且也是上天赐给一个家庭最美的礼物，所以，很多父母在为孩子起名时，也喜欢加入自己的愿望与期待，取一些寓意志向远大、辉煌前程的名字，例如，起惊才风逸类型的男孩名字，就很有寓意。那接下来起名网就跟大家分享一些惊才风逸男孩名，如果你们喜欢，那千万不要错过哦！
慕熙
“慕熙”这个名字充满着浪漫的色彩，所以，为孩子起这个名字很有韵味，同时，在这个名字中，“慕”是向往、敬仰、敬慕的意思，其用作人名意指才貌出众，风度翩翩，“熙”字带有韩范气息，读起来，优美动听，而且它原本的意思就是光明，充满着无限的生机和希望，在起名中也有和悦，幸福，吉祥之义。因此，这个名字很符合男孩的形象和气质。
宛霖
“宛霖”这个名字不仅很文雅，而且还很好听，其中，“宛”字和“霖”字组合在一起，简直是太独特了，既有久旱逢甘霖的惊喜和舒适感，又带有男孩温润如玉的气质。同时，在这个名字中，“宛”一般指婉转，也指温柔，其在起名中也有温文尔雅的寓意。“霖”是指久下不停的雨，在起名中可以引申为恩泽、温润的意思。
嘉铭
在“嘉铭”这个名字中，“嘉”字是赞许、美丽的意思，这也是一个代表着才华的字，在起名中也有善解人意、吉祥如意、乐观开明的寓意。“铭”字充满着书生意气，是指刻写或题写的格言，既励志，又很有寓意，寓指博闻强记、远见卓识。因此，这个名字未来可期，很符合父母对男孩的期待与想象，同时，这个名字也朗朗上口。
思淼
在“思淼”这个名字中，“淼”字很有特点，是由三个“水”字构成，既温柔，又很适合五行缺水的男孩起名，在起名中其也可以引申为海纳百川、宽仁大度的意思。在此之外，“思”字也很美好，用作人名意指思维广阔、思路清晰、才思敏捷之义。因此，这个名字不仅有很美好的品质，而且也很有才能，有惊才风逸的气度。
瑾木
“瑾木”是一个很温柔儒雅的名字，在这个名字中，“瑾”用作人名意指美德、纯洁、高尚，这个意蕴不仅很符合父母对孩子的期望，而且也有善良温柔的寓意。“木”是一个带有大自然气息的字，既清新脱俗，又生机勃勃，在起名中赤子之心、质朴可爱的寓意。因此，这个名字很有韵味，也很适合男孩。
承洲
“承洲”是一个很有特点的名字，既富有男子汉的气概，又给人一种风度翩翩的感觉，在这个名字中，“承”字是顺从、迎合的意思，用作人名意指有担当、坚持、能干之义，“洲”是指水中陆地，所以，这个字很霸气，代表着胸怀大志、理想抱负。总之，这个名字有敢作敢为、坚持不懈的精神。
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炀河秋水长——纪念我的启蒙老师 颜惠珍女士
作者：梅晨
2021年，承接了2020年全球“新冠”疫情带来的影响，疫情依然肆虐着全球，每一天的心情都跟着新闻报道里感染人数而波动着，又是不平静的一年。
闹哄哄的上半年，在全球疫情和国内疫情防控一轮又一轮的核酸检测，以及医护人员的不辞辛苦的工作中有序进行着，生活着，虽有些懊糟，但老百姓的健康还是得益政府的防控措施下得以安全着。
转眼之间，就又到了秋季，又到了全国学生开学的时候。
其实一年之中，我最不喜欢的就是秋天：即将而来的干燥的气候，总是让我脸上起皮子，嘴上长燎泡，非常痛苦；随着秋深，到处是枯黄一片，遇到下雨天，好生凄惨，让人看着就心情不好。
尽管不喜欢，我也不能阻挡每年秋季的到来，只是今年的秋季开学季，让我的心情格外沉重：7月1日早上，打开微信朋友圈，看到凌志先生发的一条信息：他的大舅母，是我的小学启蒙老师颜惠珍老师，几天前突发脑梗，当日已病危，他要去巢湖看望。
看到这突如其来的信息，让我不敢相信,虽然多年不见颜老师，但听闻她老人家身体一直很好，退休后，和老伴一直在镇上生活，跳广场，甚至教会了很多镇上的农村老人。
随即私信凌志先生，他确认了此事，并告诉我：颜老师情况不容乐观……
焦急的关注着凌志先生的朋友圈，7月3日，已得消息颜老师因脑血管破裂，抢救无效，去世了，享年81岁。
拿着手机，我的眼泪控制不住，站在阳台，啜泣着不能自己，女儿走来走去，不停地为我拿着纸巾，仰着天真的小脸，问我：“妈妈，你今天是怎么了？为什么哭到现在啊？”看着我在哭，她的大眼睛里也含着泪水。
望着女儿和我一模一样的眼睛，想起我第一次见到颜老师的情景，历历在目，我哭得更伤心了。
我与颜老师的相遇和情缘，是在34年级那个秋天。
1987年9月1日，我正式成为一名小学一年级的学生。
上学的小学是在村子北面的大高村的大高小学，大高村是我们行政村所在地。
大高村是烔炀河镇西部最大的村庄，那时常住人口有将近一千人，地理位置又相对居中，所以镇政府将中、小学校安排在他们村，并以大高村命名：大高小学在大高村东面，大高中学在大高村西面，附近村的孩子们都到大高村读书。
1987年8月30日上午，上四年级的二哥带着我去大高小学报到，办理新生入学手续。
△大高小学老校区示意图
8月底的太阳，即便是早晨，照到身上也是刺痛的，但对于即将成为小学的我，这不重要。第一次跟着哥哥走出村庄，尽管非常紧张，但内心还是激动的。
走过山岗，跨过美丽的炀河，再穿过一大片冲田，我们一行大大小小的孩子们，一路欢呼着向学校跑去，斜挎在身上的小黄书包，随着奔跑一下一下撞在打着补丁的裤子上，“嗙~嗙~嗙”作响。
很快到了大高小学。她在大高村东面一个平坦处，四面都是农田，整个学校东西方向由三横排教室和一竖排小厢屋组成，最东面是一个大操场，校舍最外边连围墙也没有，大高村民经常牵着牛拖着耙，在校园的砂石上经过去田里干农活，牛拉的粪便在那条砂石路上，都是老师们打扫干净；学校的树木非常多，也很高大，初秋的整个校园笼罩在一片树荫下。
路过最南边的那排教室时，还得经过大高村一个小小的荷塘，塘边有一棵长歪了的大合欢树，斜斜的横在小荷塘上，荷塘里的荷叶依然还是顶着一个个碧绿的翠盖，与合欢树搭配起来，甚是好看。
路过这一长排教室时，二哥告诉我：最近的这间，是一年级教室，是你以后上课的地方，要记得哦。我点点头。
向右拐了一个小弯，路过两个单间的红砖房子，应该是老师住的，一条砂石小路上连接着，穿过一个青砖砌的门洞，走进一个院子：
院里的路是碎鹅卵石、砂砾石和水泥混合铺成的小路，在路的左手边，是一排青砖砌的一排房子，有五大间，有个走廊连着，第五间还开着门，从门洞里看过去，房子里居然还有一个压水井，那应该是学校的厨房了。这排青砖房虽然不高大，但整整齐齐，门窗干干净净；路的尽头，是学校最北面的那排教室，是二年级到四年级教室，其中四年级有两个班，路尽头的右边，是一棵高大又粗壮的法梧，阳光透过树枝树叶，洒在瓦上，洒在路上，点点金光。校园不算大，但是被老师们和校工打扫得非常干净，时不时的鸟叫和蝉鸣，合着学生的欢笑，一片生机勃勃。
右手边，在学校位置中间的这排房子比较高大，是老师们的办公室和教务处。
一进院门，就看到一面墙都被刷成了黑色的，二哥告诉我：这叫黑板，是学校用来贴通知和办学校黑板报用的。正说着，就穿过了一个水泥和砖混合做成的拱门内，拱门连着这排房子的走廊，又长又宽，走廊前面有个用冬青树围起来的小花园，但是没有栽花，花园里长着一些矮小的杂树，因为常年被几棵高大的法梧的浓荫罩着，在我小学毕业时，这些杂树也没见它们长大过；花园里最粗壮最高的法梧树上挂着一个巨大的铜铃铛，一根粗麻绳栓在铜铃铛里的铜锤上，长长的拖下来，系在办公室门口的柱上，一到时间，就会有一位老师解下麻绳，拉动铜锤，撞击着铃铛壁，发出铃声，就是到了上课时间了。以后的几年中，上学路上，如果上学有点迟了，在炀河边，甚至还在村口就能听见学校的老师扯着麻绳敲打出“噹—噹噹”的声音，过五分钟左右，再敲出同样的节奏“噹—噹噹”的预备铃声。铜铃铛发出的声音深沉又悦耳，因为挂得高，那声音传得特别远，每当听到这铜铃声，我们就知道离上课大概还有多长时间，自觉的就加快了上学的步伐，附近的村民，也会根据学校敲出的几次铃声，判断着时间，到点了，就回家做午饭。
二哥领着我走进这长走廊右手的第一间办公室，一进门，一屋子里全是和我一样的，即将是一年级的新生，有的还在哥哥姐姐的怀里哭着；因为刚刚才立秋不久，天气还是很热，个个都是汗流浃背，汗味充斥着整个屋子，好在办公室里还有两个吊扇。
等了很久，终于轮到我与老师见面了。
△退休后的颜老师，凌志先生提供
面前的女老师，看着应该是我母亲大几岁，50岁不到的样子，她有一头乌黑浓密的短发，一双漂亮的眼眸，炯炯有神；高挺的鼻梁，红润的嘴唇，嘴角笑起来的弧度是向上的；她一身素雅的浅蓝底白花衬衫，干净大方，下穿一双深蓝色的长裤，脚穿一双浅口黑色布鞋，身材有一些微胖。
这个女老师看起来与村子里的婶婶阿姨们真的太不一样了！但小小的我，又说不出来有什么不一样。
我有些呆呆的望着她，她笑咪咪的看着我，问我叫什么名字，几岁了，属什么的，哪个村的，大大和妈妈都叫什么名字能答的上来不？能不能从1数到100啊？
我有些紧张，但又口齿清楚的一一回答了她的提问，又从1数到了100，女老师很满意，伸手摸了摸我乱糟糟的头发，笑眯眯地，用略带与我们平时说话有些不同的腔调说：
“哦，你叫梅晨，我记住啦。我是颜老师，记住了吗？嗯，这丫头真不错，这双大眼睛真是太漂亮了！1号来上学的时候，叫妈妈把你头发扎一下就更漂亮了，好不好？”
见惯了农村妇女们高声大嗓，眼前这个女性，着实让我觉得：有知识的人讲话就是不一样！美丽的笑容，亲切的话语，如流水的声音，浑身都洒发着让小孩子一见如故，如母亲的亲切感，那时的我，不知道这就是知识女性特有的魅力！
这是我第一次见到颜惠珍老师，温柔，是她留给我的第一感觉，以后的日子里，颜老师都是像我初见她时那样的温柔善良，和蔼可亲，像母亲一样教导和照顾着我们这一群像小猴子一样的农村孩子。
△颜老师和老伴，凌志先生提供
上学的日子，像我们天天上学路上经过的小河水一样缓缓流淌着。
我的家乡，安徽省巢湖市烔炀河镇，因镇东有一条烔河，镇西有一条炀河，故取名：烔炀河镇。
烔河原名桐河，发源于肥东县桐山南麓；炀河原名杨河，发源于镇西的杨子山。两河交汇于镇南，形成桐杨河，注入巢湖。
古时天灾人祸不断，桐杨河附近经常遭受水灾，民不聊生，人们常常被逼得背井离乡。为避水患，在科技不发达的当时，有人就想出“以火克水”法，将桐杨河的“桐”、“杨”二字的木字旁改为火字旁，变成“烔炀”，以期不再受水患之苦。虽然今天看来改字未必能防水患，但却创造了一个记录，使“烔”成为一个地名的专用字（《新华字曲》里“烔”特别标明：“烔炀”，地名，在安徽省巢湖市），并沿用至今。
我们村和隔壁的小方村的学生，每天上学放学都经过炀河（我们习惯叫大高河）。
经过小河时，我们总会蹲在河边洗洗小手，玩玩水，或洗一洗从农田里偷来的瓜果，觉得上学路上有这样一条小河，真是一条非常好玩又幸福的事。
然而，开学不到两个月后，我却差点命丧在这河里，小小的我，对这条小河产生了恐惧，以至于我后来对大自然的敬畏，也是来自这条不起眼的小河。
那应该是1987年10月中下旬，一天下午上学的时候，当时天气已经相当凉了。我记得那天我穿了一件月白色长袖衬衫，经过河上必经的一座小桥，说是桥，其实是人们在河上很简单的在两个水泥墩子之间，架了两根每根宽度不足15公分的水泥杆子而已，我们得爬上一堆修桥时留下的一堆水泥和砖头混合而成的“台阶”，再到桥面，再小心翼翼，一步一步地，两只脚交替着挪过水泥杆子再到对岸。
那天上学时间有点晚了，听到学校的铜铃铛敲出的预备铃声，正在过桥的我们心里都相当着急，我被后面的不知道是哪一个同学推了一下，脚下一滑，从几米高的桥上直跌到桥下一个常年被水冲击形成的深水氹里。
瞬间的跌落，让我根本反应不过来，眼前一黑，耳朵里“嗡嗡”一片，周围一片尖叫声，也不知道挣扎了多久，等我有意识时，已经是浑身湿透的站在桥头的空地上，刺骨的冷和浑身钻心的疼痛让我呆然无语，二哥和堂哥带着哭腔疯了一样摇着我，叫着我：
“小妹，小妹，你怎么啦！你快说话呀？”
半天我才反应过来，“哇”地哭了：
“妈妈~，我要妈妈！……”
把我救上来的是姐姐的同学，二咀村的秀梅大姐，她初中没毕业就在大高轧花厂做临时工，跟在我们后面去上班的，看到我落水，飞奔过来，把我救了上来。
秀梅大姐和旁边的哥哥姐姐们都叫我二哥赶快把我送回家，当我迈开步子，才发现，手、胳膊、腿、脚上、背上，全是被粗糙的水泥桥面和水底的碎石刮得不成样子，衣服裤子都被石头刮碎了，和着河水，脚下血红一片，一步一个血印，我哭得更厉害了，浑身抖得像筛糠，那是我记事以来第一次看到那么多那么鲜艳的血，害怕和疼痛让我直反胃，想吐又吐不出来，我想我后来严重的晕血症，可能就是在这样的情况下产生的。
一路嚎哭着，一步一挨跟着二哥回家去，从小桥到村的那一段路，不知道是怎么走回去的，现在每每想起来，都觉得身上痛。
刚走到村口，遇到妈妈准备到地里干农活，妈妈看到我像水鬼一样，浑身血迹斑斑，吓得一下子扑过来，心疼得声音都变了调：
“我的儿啊，你这是怎么了？”
二哥简单的把事情说了一遍，妈妈让二哥赶紧去上学。她带我回家，又从邻居叔叔家借来龙胆紫药水，给我消炎，止血，龙胆紫药水里的酒精刺激着我受伤的皮肤，疼得我浑身打颤，冷汗直冒，跺着脚，哭得撕心裂肺，尖叫不止。奶奶和父亲也从地里赶回来，心疼直掉泪，妈妈让我不要上学去了，破天荒在家陪着我躺在床上躺了一下午，直到大姐放学回来。大姐那年上初三，回家一看到我浑身是伤，抱着我心疼的大哭起来，坐在锅灶下烧晚饭时，把我轻轻搂在怀里，流着泪问我：
“小妹，身上很痛吧？”
我搂着姐姐脖子哇哇大哭：“大姐，真的好痛好痛啊，我以为要死掉了……”
姐姐哭着，一直轻轻地拍着我的背，安慰着我：“小妹不怕，不怕，没事了，没事了。”一边搂着我一边帮把我湿透的书，就着灶火一页页的烘干。
随后上学的日子，二哥和堂哥一直陪着我。
江淮地区的下半年是枯水期，所以小河里基本是很少水，因为腿受了伤，上不了那座小桥，二哥和村里的哥哥们就找来大石头，在水浅的地方搭了简易的可以过去的小土墩，方便我过河。
在学校，颜惠珍老师知道了我掉到河里后，天天都会查看和询问我的伤好得怎么样了，叮嘱我要注意卫生，小心伤口感染；天天下课后，带我去办公室里喝热水，还叫同村的同班同学时时陪着我，甚至上厕所都让同学陪着，让第一次受到那么大惊吓的我，感受到无比的温暖和感动。
△颜老师退休后和老伴的生活照，凌志先生提供
我的伤一直快到元旦的时候才好转。这期间，颜老师一如既往的关心我，照顾我，看着我带着伤依然坚持学习，非常高兴，让我参加了同龄孩子中第一批少先队员。
颜老师是我们附近村庄许许多多人的启蒙老师，她极有耐心，又有方法，教我们这些农村孩子扎扎实实学会了母语的汉语拼音，不管刮风下雨，天寒地冻，她总有像母亲一样，耐心细心，带着我们一步步走入汉语学习的初步学中；如果有同学请假了，隔几天她会特别留下，仔细教导，直到大家都全部掌握；在学完汉语拼音后，更是手把手教会我们一笔一划正确书写汉字，给我们读经典故事，教我们学习书本以外的知识，教我们学讲普通话，讲文明用语，要我们一言一行都要像个小知识分子。
她的美丽，她的温柔，她的善良，她的个人魅力，像一道光，照亮了农村孩子的心，真正影响了附近的七零后到九零后的人，让我们这些农村的孩子，见识了知识带来的魅力。虽然她只负责教一年级的启蒙教育，并不跟班走，但附近的村民，不管孩子多大了，甚至中学毕业多久了，见到她，远远都会亲切地的叫她“颜老师好！”她也永远都是那么好脾气，微笑着回应着每一句招呼，亲切的与村民们拉拉家常。
因为颜老师教学严谨，启蒙教育方式独特又方法得当，在她退休后，又被政府和教育部门返聘回大高小学又继续教了好几届学生。
炀河，从杨山上发源而来，弯弯曲曲在烔炀河镇西北部一路蜿蜒而下，缓缓流淌着，也不知道流淌了多少年。它在颜老师家所在的螺滩张村口冲出一个特别宽阔的大水氹，滋润着两岸的垂柳，清清的河水倒映着树荫，呈现出像翡翠一样碧绿色，村民在岸边的水泥砌成的台子上，洗菜洗衣服；一座小石桥架在河上，连接着西边的几个村庄通往烔炀河镇的必经之路；桥头的铁榆树，记事时，就那么大，这么多过去了，真的就像铁一样，还是那么大。
△螺滩张村口的铁榆树，凌志先生提供
我记得，每当大雨大雪天，炀河水暴涨，山梅村和小方村的学生，都会绕道走颜老师所在的村螺滩张村去上学。每每这样的天气，颜老师和附近村的老师们都会在螺滩张村口那棵铁榆树下等着我们全部到齐，带着我们安全到达学校，一路上不是回头查看有没有学生不会打雨伞而淋到了，胶鞋里有没有灌到水？衣服有没有穿少，冷不冷？每当经过螺滩张村时，远远看见颜老师穿着冬日常穿的一袭蓝色的冬装，撑着黄油伞，就倍感安全，加快了脚步，向她奔去。她不是我们的母亲，却总是给予我们母亲一样的爱，带给我们如母亲如阳光如春风般的温暖。
蜿蜒的炀河，还是那样静静地流淌着，经过村庄，流过丘陵夹起的洼地，停过颜老师的村庄，滋润着那棵似乎永远长不大的铁榆树，向着烔河汇合，一起奔向八百里巢湖，年复一年，日复一日，永远奔流不息，从不回头。
美丽的炀河，请你经过颜老师的村口时，回望一眼那棵铁榆树，有一位美丽的乡村女老师，像母亲一样，在无数在刮风下雨的日子里，在铁榆树下静静地等待着她的学生在风雨中，向她的怀里奔来……
——谨以此文献给所有为乡村教育事业默默奉献着青春和汗水，平凡又伟大的乡村教师们！
感谢凌志先生提供颜老师的生活照片！
最忆是巢州致力于传递乡音乡情，鼓励家乡人书写家乡事……
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